乒乓球比赛秩序十篇

　　乒乓球比赛秩序篇1

　　旨在提高学生的体育热情，丰富课余生活，提高学生对乒乓球的兴趣，加强师生之间的互动交流，为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台，也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。

　　二、活动主题

　　燃放乒乓热情，打出敏锐节奏

　　三、活动时间

　　待定

　　四、活动对象

　　华南师范大学信息光电子科技学院全体师生

　　五、主办单位

　　华南师范大学信息光电子科技学院学生会

　　华南师范大学信息光电子科技学院研究生会

　　六、活动安排

　　(一)、比赛项目

　　本次比赛分乒乓球男子团体赛(每个年级各出2支队，每个班1支，每支队伍不超过4人，分a、b两组，每组前2名出线，奖前4名)、男子单打(可自由报名)、女子单打(自由报名)。

　　(二)、报名工作

　　4月初开始做前期宣传工作，主要由学生会所有成员、班级班干部负责，同时接受报名，由班级体育委员负责报名工作，教师的报名由研究生级负责，并于4月20号前上交到学生会文体部。

　　(三)、赛事安排

　　(1)比赛场地定在体育馆2楼(乒乓球体育课上课之处)

　　(2)比赛一律采取常规比赛规则来进行，团体赛每组前2名出线，单打在8强之前一律采取淘汰赛

　　(3)其他

　　裁判方面，邀请华南师范大学乒乓球协会的干事来担任，每张台一名，记分员则有学生会干事或者各班体委或者对乒乓规则有所了解的人担任。

　　另外设维持秩序2名，由学生会文体部成员担任，主席台3名(2名全权负责当天场馆秩序和比赛结果的统计，1名技术顾问，可由乒协干事担任)

　　(四)、比赛规则

　　1、团体赛一律采取每局3盘2胜的11分制，哪一队大分先到3分哪一队胜出，每队派出3名选手参赛。组内采取循环比赛，决出前2名，出线四支队伍有a组第一名对b组第二名，b组第一名对a组第二名，每组队伍名次决定采用积分制，胜出记1分，负方0分，如遇同分，则看两队交战情况作决定。

　　2、个人单打赛在淘汰赛一律采取每局3盘2胜的11分制，决出8强后采取5盘3胜的11分制，总决赛采取7盘4胜制的国际标准赛，在前8强出来前一律采取淘汰赛，决出8强后采取排名赛

　　(以上比赛的得失分一律采取国际惯例来进行，球台才用体育馆内标准高质量球台，乒乓球采用双鱼3星正式比赛用球，或由参赛选手一方提供，不过需征求双方同意，球拍建议自带，暂停次数理论每位选手每场比赛都有一次机会，团体赛则每队仅有2次机会，时间最短1分钟，最长3分钟，如时间紧迫，暂停时间由裁判定。)本次比赛最终解释权归主席台所有

　　(五)、奖项设置

　　奖团队奖前4名，个人单打奖前8名，前3名可获精美礼品一份

　　团队赛第一名：奖团体锦旗一张，每人一份荣誉证书，每位参赛队员2桶双鱼3星乒乓球(3球装)

　　团体赛第二名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员1桶双鱼3星乒乓球

　　团体赛第三名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员笔记本一本

　　团体赛第四名：奖班级荣誉奖状一张，每位参赛队员签字笔一支

　　男女子个人单打第一名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球2桶，乒乓球拍套及保护套装一份

　　男女子个人单打第二名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球2桶

　　男女子个人单打第三名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球1桶

　　其余选手获个人荣誉证书一本

　　(六)注意事项

　　1、各裁判需坚持“公平、公正、公开”原则

　　2、如遇争议球，需听从裁判决定，如裁判难以决定，可向主席台反映情况，由主席台决定，主席台一经决定，结果不能再更改

　　3、团体赛分组一律采取抽签制，时间待定，如遇一组有事不能前来，学生会文体部有权代其抽签。

　　4、个人赛按随机排序方式配对，配对过程工作人员一定坚持公平公正原则。

　　5、如选手出现侮辱对手、攻击他人身心的行为，一经裁定，马上取消参赛资格，对方马上进入下一轮比赛

　　6、维护秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太近

　　7、如遇时间紧迫问题，一轮比赛结束后选手的休息时间会相对减少，由主席台宣布每位选手下一轮比赛时间，一经宣布，理论上如该名选手超过10分钟不到，视为自动弃权处理。

　　8、比赛完毕各裁判注意对比赛用球的回收

　　七、可行性分析

　　(一)举办时期甚好

　　夏天将至，运动又是减轻压力，锻炼身体的一个好方式，乒乓运动能够锻炼人的反应能力，又有一定的运动量，不容易受伤，想必老师们.同学们的运动积极性会因此增加了许多，同时这也是一个调动更多的老师.同学参加体育锻炼的机会。

　　室内场地，环境基本不受影响。

　　(二)活动意义及影响深远

　　本次比赛的一个重要目的是加强本院师生的交流，这无疑给许多的同学提供一个了解社会信息及如何学习的平台，增加了参赛的积极性及意义。这是一个长远的想法，对将来学院的师生工作的开展也是有一定的影响的。

　　注：由于个人爱好不同，球拍与饮用水需由选手自带。

　　乒乓球比赛秩序篇2

　　策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;那么乒乓球活动策划书应该怎么写呢?下面是小编给大家整理的乒乓球活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。

　　乒乓球活动策划书1一、活动前言

　　为丰富我校14级新生的大学生活，增强同学们对乒乓球运动的喜爱，增加乒乓球爱好者之间的交流，充分展示大一风采，增强本班同学的凝聚力，促进各班之间的交流，增进彼此间的友谊，同时也为了选拔优秀的选手参加校乒乓球赛，计算机学院学生会体育部组织举办本次球赛。

　　二、活动名称

　　计算机学院迎新乒乓球赛

　　三、活动主题

　　“推”动青春，势不可“挡”

　　四、举办单位

　　计算机学院团总支学生会体育部主办

　　五、活动对象

　　计算机学院__级全体学生

　　六、活动时间及地点

　　时间：__年10月25日(第七周周六)

　　上午：8：30 —12：00(个人赛)

　　下午：13：30—17：00(团体赛)

　　地点：体育馆乒乓球馆

　　七、活动安排策划

　　为确保乒乓球赛顺利开展，特别定此流程。

　　(一)前期准备阶段

　　1、体育部陈晓慧提前找大二学生协助本次比赛。

　　2、计算机学院学生会体育部通知14级各班班长，请班长积极配合工作，动员本班同学积极参加，个人赛每班选手人数不限，团体赛每班男生2-5名、女生1-2名(人数少于3名视为弃权)。

　　3、各班级负责人须在比赛前(10月22日12：00之前)将本班的运动员名单报体育部，并在比赛前三天抽签决定团体赛分组。

　　4、个人赛分组及班级分组情况详见附件三、四。

　　5、体育部：王江蓉负责借乒乓球教室、记分牌，胡悦负责打印单打普通局计分A表6张、单打决赛局计分B表10张、团体赛计分C表6张、团体赛选手统计卡6张、附件一二三四各1张，运动员名单2张。

　　贺毅超负责乒乓球(3盒)的购买，并在活动当天将所买物品带到赛场。陈国辉负责维持场管纪律，严禁人员坐在乒乓球台上和乱扔垃圾。

　　6、办公室：借7套桌凳，供裁判和记分员使用6套，一张放在比赛选手签到处。

　　7、签到表：办公室毛燕负责学生会成员的签到签离

　　体育部罗淼负责参赛人员的签到

　　8、生活部：负责饮用水(瓶装水1件，桶装水1桶，杯子若干)。

　　(注：瓶装水供裁判使用，生活部魏孟丽保管好，负责上午和下午的瓶装水的发放(发给裁判))

　　9、科技部：负责奖状(3张手写)、证书(6张打印)的购买盖章与打印，并在比赛时带到赛场。

　　9、宣传部：制作“比赛选手签到处”标识牌1个;

　　制作1张宣传海报，比赛当天贴于体育馆乒乓球室，以及印有1-6编号的卡纸，贴于比赛用乒乓球台上;另外准备一张醒目的“选手等待区”贴于乒乓球馆指定位置，供工作人员召唤选手方便。除此外还需要带的物品有胶带、黑色马克笔一只(用于填写奖状)。

　　(二)比赛当天安排

　　准备阶段(周六早上7点10分)：刘涛带领许敏辉、王文轩、赵滨、崔亚林、赖安平、张斌、陈国辉、岳晓龙、何取东、涂光宇、朱亮亮等人去国教楼借桌凳。

　　1、赛场人员安排

　　裁判长：孙国平

　　副裁判长：白德伟、陈晓慧

　　裁判员：A,B,C,D,E,F(体育部找大二的){裁判：胡金男、袁叶涵、毛衡、张争光、刘娜、靳书博}

　　记录员(上午)：孙梦涵、孙亚楠、董珊、王青云、关晓艳、符媚

　　记录员(下午团体赛)：董珊、符媚、王青云

　　(记录员在本桌球赛结束后需将乒乓球收回交至体育部，比赛用球不准外借，此外提醒未被淘汰人员不要走远)

　　(注：裁判员、记录员和捡球人员按顺序分别对应1-6号桌)

　　各组的记录员在每轮比赛过后，将小组出线的两人名单交于总积分处(比赛选手签到处，体育部王江蓉、贺毅超负责)。

　　2、每个球台用挡隔开，每个球台内有两名工作人员，负责维持秩序及捡球。

　　人员安排分别为：(李沁源+朱亮亮)、(罗枭+马苑耀)、(刘涛+何取东)、(陈宁+王琰)、(杨波+叶鹏程)、(孙朋涛+海梁)。

　　2、比赛当天上午，体育部所有成员7：40在比赛场地集合，其他抽调人员7：50在比赛场地集合，以提早准备，避免出现准备不足的现象导致比赛不能按计划举行，8：30比赛正式开始。

　　下午，全体工作人员1：10在比赛场地集合，1：30比赛正式开始

　　3、比赛开始前，体育部陈国辉把附件一二三四贴在赛场显眼处。

　　4、开赛前，由体育部部长白德伟宣读比赛流程及注意事项(见附件一)并提醒运动员不清楚的到附件张贴处仔细查看，然后宣布比赛开始，并提醒晋级的运动员到相应的位置休息或者练习(如若中途离开，找不到人，按弃权处理)。

　　5、比赛场地每一轮5到6组同时进行，比赛采取淘汰制。

　　每一组的第一轮全部结束之后开始第二轮，以此类推，第一轮海选将不进行抽签，由我们决定对阵双方。

　　6、体育部罗淼、贺毅超、陈国辉负责院旗和条幅等的悬挂。

　　7、新闻采编部蒋博威负责定格比赛中的精彩瞬间。

　　8、宣传部张婷负责奖状、证书的填写。

　　9、外联部尽量拉一些赞助、条幅，使奖品更具诱惑力，需准备奖品笔记本4个比赛当天带至体育馆。

　　10、办公室准备签字笔一盒(至少8支)、稿纸2本

　　11、其他人员及参赛的学生会干事在自己的赛程结束后，听候临时分配。

　　12、全体学生会成员、裁判员、记录员赛中必须佩戴工作证

　　13、活动结束后，所有学生会成员留下。

　　14、比赛前一天由体育部白德伟将记录员工作交代清楚。

　　15、比赛结束后学生会成员留下打扫卫生、送桌凳等。

　　(三)比赛规则

　　根据《国际乒乓球竞赛规则》结合实际情况制定本规则，详见附件二

　　八、奖项设置及颁奖流程

　　1、比赛结束后，所有运动员和学生会成员集合，由体育部部长孙国平主持颁奖仪式，之后宣布比赛结束。

　　2、男子女子单打各取前三名，团体赛取前三名

　　男女子单打：第三名：证书(副主席田会婷)_________、__________第二名：证书(副书记贾磊)__________、_________第一名：证书(主席孙国平颁奖)_________、_________

　　团体奖：第三名：奖状(副主席贾金露)___________

　　第二名：奖状(副书记贾磊)___________

　　第一名：奖状(主席孙国平颁奖)___________

　　(奖品：冠军：证书+乒乓球拍+笔记本、亚军：证书+乒乓球拍、季军：证书+笔记本)

　　九、其他

　　1、活动经费

　　物品

　　单价(元)

　　数量

　　总价(元)

　　稿纸

　　2

　　2本

　　4

　　签字笔

　　10

　　1盒

　　10

　　乒乓球

　　5

　　4盒

　　20

　　桶装水

　　6

　　1桶

　　6

　　瓶装水

　　20

　　1件

　　20

　　纸杯

　　6

　　4

　　24

　　大奖状

　　1

　　4

　　4

　　证书

　　0.5

　　6

　　3

　　笔记本(奖品)

　　10

　　4

　　40

　　合计

　　131

　　2、总结工作

　　赛后照片、文档等资料由新闻部和学习部负责整理，之后交由办公室。

　　乒乓球活动策划书2一、比赛目的：

　　弘扬国球文化，提高竞技水平，展现蓬勃向上的精神风貌，进一步丰富校园文化生活，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，营造经管学院和谐发展氛围。为大家提供一个互相交流的平台。

　　二、比赛组织 ：

　　主办单位：经济管理学院团总支学生会体育部

　　比赛时间： 单项比赛： _年12月13日 晚上 6:30—8:30

　　团体比赛： _年12月14日 晚上 6:30—8:30 比赛地点：北苑乒乓球室

　　参赛对象：经济管理学院全体在校学生

　　报名时间：_年(12)月(2)日至(12)月(10)日

　　三、比赛项目：

　　男子单打、女子单打、团体比赛(各系抽签对阵)

　　四：比赛用具：

　　参赛选手根据自己的使用习惯自带乒乓球拍和比赛用球。

　　五、比赛规则：

　　1、此次比赛为单打比赛采取国际通用的11分制，

　　比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

　　2、单项比赛均采取三局两胜制。

　　男子取前五名、女子取前三名。根据报名情况抽签分组比赛。

　　3、团体比赛根据抽签情况对阵，采取五场三胜制，每场比赛三局两胜。

　　每个专业由三名男队员和两名女队员组成，比赛顺序为：男单，女单，男单，女单，男单。

　　六、注意事项：

　　各参赛选手比赛前十分钟必须到达赛场，比赛开始前持有效证件到记分台处检录。如有特殊情况不能按时到达者应提前与大赛组委会联系，超过开赛时间15分钟未到者按弃权处理。

　　比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，参赛选手必须尊重观众，尊重对手，服从裁判的判决。

　　七、奖项设置：

　　单项比赛男子取前三名，女子取前三名，团体比赛取前三名，凡获得前三的选手和队伍，其获奖者颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。

　　八、工作安排：

　　1，场地的借用，12月8号之前落实场地的借用工作。

　　2，体育部：负责向各系发放和收取报名表，组织人员参加比赛。

　　3，宣传部：负责制作条幅，制作选手号码牌，制作宣传卡片。

　　4，外联部：负责悬挂和收取条幅，布置场地。

　　5，学习部：负责比分统计，公示选手晋级情况，书写奖状。

　　6，科技部：负责拍照片，整理经典照片。

　　7，文艺部：负责向负责人通报比分。

　　8，生活部：负责茶水等后勤服务以及打扫乒乓球室。

　　9，12月10号报名工作截止后组织各个选手和代表队的抽签工作。

　　九、比赛结束后邀请院学生会主席团成员给获奖选手和代表队颁发荣誉证书。

　　十、传媒宣传：

　　邀请经管院记者团对赛事进行新闻报道，拍照，为学院留取赛事历史资料。照片上传院学生会博客，以扩大宣传力度，树立经管院新形象。

　　十一、赛后总结：

　　协同院学生会对本次比赛进行经验性总结，积累我们的经验及总结本次比赛暴露的问题。

　　乒乓球活动策划书3一、活动背景：春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。

　　二、活动对象：新华学院所有学生

　　三、活动地点：中山大学新华学院生活园饭堂三楼

　　四、活动时间：__年3月14号起

　　五、活动步骤

　　(一) 活动前准备

　　1.9、10号生活园t字路口和东区路口摆摊报名。

　　2.11、12、13号整理确定报名人数。

　　3.讨论并定下比赛模式。

　　4.布置比赛场地并发通知给报名人员。

　　(二) 活动内容

　　一、采取抽签方式确定比赛小组

　　比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制

　　比赛具体方案：

　　1、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5......n，共n签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。

　　2、小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5......n，共n签，1和2对阵，3和4对阵.......，实行5局3胜制，最后决出4强

　　3、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制

　　二、正式比赛

　　三、颁奖典礼

　　(三) 个人建议

　　1.建议采取循环赛

　　2.比赛局数建议加多

　　六、活动负责人

　　负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长

　　协助人：本协会各部长及干事

　　七、活动所需资源以及预算

　　1.宣传海报

　　2.报名表

　　3.球台

　　4.场地

　　5.计分牌

　　总预算 150元

　　八、具体安排人员

　　1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动

　　2、裁判部提前做好培训工作

　　3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备

　　4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到

　　5、其他部门协助本次工作

　　策划书：风鸣乒乓球协会

　　乒乓球活动策划书4一、活动目的：

　　为了丰富我校园同学的课余时间，增强同学们对乒乓球运动的喜爱，增加广大乒乓球爱好者之间的交流，展现我校学子的良好的精神面貌、全面提高学生的综合素质，促进各班之间的交流，增进彼此之间的友谊。

　　二、主办单位：福安职业技术学校校团委学生会体育部。

　　三、比赛时间：____年_月_日(下午4:00)后

　　四、比赛地点：校乒乓球室。

　　五、参赛主体：校高一、高二段。

　　六、活动安排：比赛分为循环赛、淘汰赛、总决赛三轮进行。

　　七、比赛规则：根据《国际乒乓球竞赛规则》结合实际情况制定本。

　　八、注意事项：保证比赛文明的进行、十名人员安排(注明裁判长、裁判员、记录员)。

　　九、前期准备阶段为了保证乒乓球顺利开展、特定此流程：

　　(1)体育部例会通知各班，动员本班同学参加每班推选男女各两名：(男缺女补)(女缺男补)参加比赛。(待定)

　　(2)各班级须在比赛前(确定日期后)将各班级的运动员名单报到团委办公室，在比赛前一天抽签决定分组。(待定)

　　十、比赛流程：本次比赛没男子单打和女子单打两项目，分三轮进行： (1)第一轮：小组内进行循环比赛，每组前两名出线。

　　(2)第二轮：循环赛中出线的选手混合抽签分为两组、每组前两名出线。

　　(3)总决赛出线的四位选手进行最终决赛，决出前三名。

　　十一、比赛规则：

　　此次比赛为单打竞赛，比赛第二轮采用七球三局两胜制第二轮和第三轮都采用十一球三局两胜制。

　　比赛开始前裁判员按“猜球”方法会评选出发球方、(“猜球”)方法：比赛开始、裁判其中一手握球、比赛双方自愿出一名选手对裁判右手中是否有球进行判断，猜对则有权选择发球或选择场地，猜错则相应权力归对方所有)。

　　裁判宣布比赛开始，每人速发两球，比赛中若双方比分出现_:_，则每人互发一球、直到比分相差两分，比赛结束、每局比赛结束后双方须互换场地。

　　比赛过程中，以裁判员的判别为准，存异议可当场向裁判申诉、待裁判长研宪后、将结果告知各参赛队员，但对裁判长的判罚不得再表示异议，否则若与裁判员发生争执或有过激行为，取消参赛资格。

　　十二、奖项设置

　　第一名奖品(证书加篮球)，第二名奖品(奖状加乒乓球拍)，第三名奖品(奖状加羽毛球拍)。

　　十三、注意事项：

　　比赛队员有球拍的自带没有由学校供应。 请参赛队员提前十分钟进入场地。熟悉场地。 到达场地后听从工作人员安排。

　　参赛选手应文明比赛、尊重裁判、尊重其他参赛选手、严格尊重比赛规则，如有违反、一经查实、取消比赛资格。

　　策划：校团委学生会体育部 修改：校团委学生会编辑部

　　乒乓球活动策划书5一、活动目的

　　旨在提高学生的体育热情，丰富课余生活，提高学生对乒乓球的兴趣，加强师生之间的互动交流，为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台，也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。

　　二、活动主题

　　燃放乒乓热情，打出敏锐节奏

　　三、活动时间

　　待定

　　四、活动对象

　　华南师范大学信息光电子科技学院全体师生

　　五、主办单位

　　华南师范大学信息光电子科技学院学生会

　　华南师范大学信息光电子科技学院研究生会

　　六、活动安排

　　(一)、比赛项目

　　本次比赛分乒乓球男子团体赛(每个年级各出2支队，每个班1支，每支队伍不超过4人，分a、b两组，每组前2名出线，奖前4名)、男子单打(可自由报名)、女子单打(自由报名)。

　　(二)、报名工作

　　4月初开始做前期宣传工作，主要由学生会所有成员、班级班干部负责，同时接受报名，由班级体育委员负责报名工作，教师的报名由研究生级负责，并于4月20号前上交到学生会文体部。

　　(三)、赛事安排

　　(1)比赛场地定在体育馆2楼(乒乓球体育课上课之处)

　　(2)比赛一律采取常规比赛规则来进行，团体赛每组前2名出线，单打在8强之前一律采取淘汰赛

　　(3)其他

　　裁判方面，邀请华南师范大学乒乓球协会的干事来担任，每张台一名，记分员则有学生会干事或者各班体委或者对乒乓规则有所了解的人担任。

　　另外设维持秩序2名，由学生会文体部成员担任，主席台3名(2名全权负责当天场馆秩序和比赛结果的统计，1名技术顾问，可由乒协干事担任)

　　(四)、比赛规则

　　1、团体赛一律采取每局3盘2胜的11分制，哪一队大分先到3分哪一队胜出，每队派出3名选手参赛。

　　组内采取循环比赛，决出前2名，出线四支队伍有a组第一名对b组第二名，b组第一名对a组第二名，每组队伍名次决定采用积分制，胜出记1分，负方0分，如遇同分，则看两队交战情况作决定。

　　2、个人单打赛在淘汰赛一律采取每局3盘2胜的11分制，决出8强后采取5盘3胜的11分制，总决赛采取7盘4胜制的国际标准赛，在前8强出来前一律采取淘汰赛，决出8强后采取排名赛

　　(以上比赛的得失分一律采取国际惯例来进行，球台才用体育馆内标准高质量球台，乒乓球采用双鱼3星正式比赛用球，或由参赛选手一方提供，不过需征求双方同意，球拍建议自带，暂停次数理论每位选手每场比赛都有一次机会，团体赛则每队仅有2次机会，时间最短1分钟，最长3分钟，如时间紧迫，暂停时间由裁判定。)本次比赛最终解释权归主席台所有

　　(五)、奖项设置

　　奖团队奖前4名，个人单打奖前8名，前3名可获精美礼品一份

　　团队赛第一名：奖团体锦旗一张，每人一份荣誉证书，每位参赛队员2桶双鱼3星乒乓球(3球装)

　　团体赛第二名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员1桶双鱼3星乒乓球

　　团体赛第三名：每人荣誉奖状一张，每位参赛队员笔记本一本

　　团体赛第四名：奖班级荣誉奖状一张，每位参赛队员签字笔一支

　　男女子个人单打第一名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球2桶，乒乓球拍套及保护套装一份

　　男女子个人单打第二名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球2桶

　　男女子个人单打第三名：个人荣誉证书一本，双鱼三星乒乓球1桶

　　其余选手获个人荣誉证书一本

　　(六)、注意事项

　　1、各裁判需坚持“公平、公正、公开”原则

　　2、如遇争议球，需听从裁判决定，如裁判难以决定，可向主席台反映情况，由主席台决定，主席台一经决定，结果不能再更改

　　3、团体赛分组一律采取抽签制，时间待定，如遇一组有事不能前来，学生会文体部有权代其抽签。

　　4、个人赛按随机排序方式配对，配对过程工作人员一定坚持公平公正原则。

　　5、如选手出现侮辱对手、攻击他人身心的行为，一经裁定，马上取消参赛资格，对方马上进入下一轮比赛

　　6、维护秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太近

　　7、如遇时间紧迫问题，一轮比赛结束后选手的休息时间会相对减少，由主席台宣布每位选手下一轮比赛时间，一经宣布，理论上如该名选手超过10分钟不到，视为自动弃权处理。

　　8、比赛完毕各裁判注意对比赛用球的回收

　　七、可行性分析

　　(一)举办时期甚好

　　夏天将至，运动又是减轻压力，锻炼身体的一个好方式，乒乓运动能够锻炼人的反应能力，又有一定的运动量，不容易受伤，想必老师们.同学们的运动积极性会因此增加了许多，同时这也是一个调动更多的老师.同学参加体育锻炼的机会。

　　室内场地，环境基本不受影响。

　　乒乓球比赛秩序篇3

　　一、比赛目的：

　　1、弘扬国球文化，发扬国球精神；提高竞技水平，展现淅川渠首的花朵们蓬勃向上的精神风貌，营造淅川和谐发展氛围。

　　2、倡导----------文化，宣传----------精神，达到提高--------知名度的广告效应，让赞助单位感到物有所值。

　　二、比赛组织 ：

　　主办方：淅川县教体局

　　协办方：淅川县青少年校外活动中心 淅川县乒乓球协会

　　单位：赞助单位------------

　　比赛时间：XX年 月 日------ 日

　　比赛地点：淅川县实验小学（暂定）

　　参赛对象：淅川县全体小学生

　　报名时间：XX年月日至（ ）月( )日

　　报名地点；

　　比赛时间：

　　参赛费用：

　　三、比赛项目：

　　团体，男子单打（分5年级以上组，以下称为甲组；和4年纪以下组，以下称为乙组）、女子单打，共4项。团体限每单位三名运动员，其他每单位限10名，特殊情况例外。

　　四、比赛规则：

　　1、此次比赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40㎜白色红双喜三星球，

　　比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

　　2、团体、单打比赛均采取五局三胜制。男团第一阶段分四组采取单循环赛，每组取前二名；第二阶段小组出线的八个队进行淘汰赛，即a1/b2、a2/b1、c1/d2、c2/d1，决出前三名（3、4并列）。

　　3、单打均采用分组循环赛。

　　五、奖项设置：

　　男子团体奖前三名（三、四名并列）、男子单打（甲组、乙组）、女子单打根据报名人数情况再定。

　　六、组织机构：

　　1、组委会： （主任、副主任、成员）负责对外联系，落实赞助经费，决定比赛费用的使用项目，对比赛的费用进行筹划，组织比赛的颁奖活动及比赛总结会。公示活动经费使用情况，整理比赛资料并做好封装工作。

　　2、比赛工作祖：（秘书长、副秘书长、顾问）在赛前对本次比赛进行策划。组织比赛报名工作，核对选手的会员身份。做好比赛选手在循环阶段抽签工作，宣布比赛最后名次。

　　3、宣传报道组：（组长、副组长、组员）负责第七项所列宣传策划全部工作。

　　4、会务组：（组长、组员）负责比赛报名表、比赛成绩单及比赛获奖证书及奖杯的制和整理。准备乒乓球、记分牌、等比赛用品，对比赛场地进行布置。另外负责比赛中物品的看管。

　　5、裁判组：（裁判长、副裁判长、裁判员）为比赛分组及比赛进程进行研究。根据报名名单对参加团队进行随机分组。另外做好裁判培训工作，将比赛规则细化，在比赛期间做出正确裁判。

　　七、宣传策划：

　　1、冠名宣传：本次比赛经费为-----独家赞助，则冠名为《淅川县第一届“——杯”乒乓球比赛》。

　　2、广告宣传：

　　（1）、横幅宣传：可以由乒协制作的常规横幅，也可由赞助单位提供的专用横幅（建议采用专业横幅），在比赛开始的前一周，悬挂在市主要大街的醒目地点。内容根据需要，可为：

　　“热烈祝贺淅川县举办第一届-----杯乒乓球比赛”、

　　“--------------祝------------乒乓赛事取得圆满成功”

　　（2）、赞助单位宣传：鼓励赞助单位制作海报，宣传企业文化，企业精神。限定时间挂在比赛场内外醒目地点。（具体内容另行策划，或参照“-----杯与----精神”一文）

　　（3）、比赛通知：比赛前2个月，由淅川县政府、淅川县教委，淅川乒协联合以文件形式向各基层单位下发《淅川县教委关于举办第一届“------杯”乒乓球比赛的通知》，（通知包括要求各基层学校领导带队、组团队员服装统一内容）并同时在城区广告栏内张贴比赛通知，让群众广而告之。

　　（4）、电视广告宣传：比赛前半月，联系淅川电视台在黄金时段飞播字幕：淅川县第一届-----杯乒乓球比赛将于 月 日举行，欢迎淅川县所有乒乓球爱好者报名参赛和观看。报名地点：----------，联系电话：------------。

　　（5）、制定《淅川县第一届“-------杯”乒乓球大赛秩序册》。

　　（6）、比赛期间场馆宣传：

　　a、场地外悬挂醒目标语，内容可参照（1）。

　　b、主席台悬挂横幅：淅川县第一届-------杯乒乓球比赛

　　c、赛场两侧分别悬挂横幅标语：两幅即可，内容参考以下口号：

　　“和谐淅川、友谊乒乓”、

　　“团结友爱，礼貌争先、赛出风格，赛出水平”

　　“体现乒乓精神 展示渠首风采”、

　　“赛出奥运激情 放飞淅川梦想”

　　“同运动、赛球技、展乒乓魅力；促和谐、比奉献、弘渠首精神”

　　“尽情挥洒汗水和笑容，如意收获健康和快乐。”

　　d、音响宣传：开幕、闭幕式，要有音乐《运动员进行曲》烘托气氛。团体、单打决赛，要普通话广播报出参赛队、运动员姓名、裁判员姓名。比赛完毕要报出胜负方。

　　（7）、服装宣传：裁判长、副裁判长、裁判员要求统一着装，上衣背面和胸口应印有“--------------赞助”字样。

　　（8）、奖品宣传：所有获奖奖品上应印有“---------赞助”字样。

　　（9）、传媒宣传：

　　邀请淅川电视台对赛事进行新闻报道，同时协会比赛宣传组也要自行进行摄像，拍照，为协会留取赛事历史资料，并向传媒发稿。照片、影像资料可上传淅川、以扩大宣传力度，树立淅川形象。（这些我认为在现有的条件下都容易做到）

　　（10）、赛后宣传：协同组委会对本次比赛进行经验性总结，积累我们的经验及总结本次比赛暴露的问题。

　　八、商业回报形式：

　　1、授予赞助单位总冠名权，在所有宣传中都将出现总冠名字样；

　　2、根据场地情况，在不影响安全的情况下，为赞助单位提供最突出、最醒目、 最大量的广告位置。

　　3、在开幕式上（或闭幕式）安排新闻媒体采访赞助单位负责人；

　　4、在开幕时，邀请赞助单位领导在主席台就座并讲话；

　　5、闭幕时邀请赞助单位领导为运动员颁发证书、奖杯等；

　　6、裁判人员服装、奖品印有-------赞助字样；

　　7、其他根据赞助单位要求，协商未能列出的回报事宜。

　　九、比赛经费预算：（暂按---筹划，考虑实际变化，有的仅列项目）

　　1、场地费：

　　2、会务就餐费：

　　3、奖品费用（包括印字）：奖杯，证书、锦旗、奖金；

　　4、宣传横幅费：场内外共计6条

　　5、电视飞播字幕广告费：

　　6、裁判员服装（包括印字）费：150元x 15人==2250元（估算）

　　7、比赛用球费：

　　8、秩序册制作费，裁判记录表、胸标、碳素笔、以及赛场其他费用:

　　19、有关工作人员劳务补助费；

　　10、赞助单位海报广告费（可由赞助方资助）；

　　11、拍照，摄像费：

　　乒乓球比赛秩序篇4

　　为加强规范比赛操作，特整理如下操标准：

　　所赞助比赛，比赛奖品设置由金亚公司安排计划，具体组织要求如下：

　　一、比赛现场设置横幅，开幕式背景喷绘等；

　　二、标准命名**市第*届“金亚竹丝球板杯”乒乓球大赛。

　　三、甲方布置并安排甲方和乙方出席开幕式、闭幕式；乙方开幕式发言，闭幕式颁奖；

　　四、通过各种所有能利用的媒体资源，加大对金亚品牌、产品、和公司的宣传；

　　五、网站每次赛事照片数量不低于20张，包括开幕式、闭幕式、颁奖等等场景，照片清晰，有创意、突出金亚的标识。

　　六、比赛T恤统一穿着金亚品牌统一的乒乓球T恤，（公司象征性收取30元提供）。

　　七、场馆内设置广告位写真喷绘宣传。

　　八、组织的比赛简章、规程、秩序册等要标准化、规范模式，在其扉页都要设置金亚品牌、产品、公司等信息。

　　九、提前一个月通过各种媒体宣传，可选择电视台、报纸、网络等媒体，且甲方必须尽力去做好前期宣传工作。

　　十、要求组织的比赛规模单项赛要求参赛人数不少于 人；

　　十一、比赛场地长期使用金亚的挡板布，（金亚公司以旧换新形式提供）。

　　十二、球馆内设置 2块高 150 cm*宽 200 cm的写真或喷绘位置，宣传金亚品牌产品；

　　十三、球馆俱乐部提供足够位置，摆放和陈列甲方品牌和产品的X展架；

　　十四、乒乓球比赛现场给乙方提供摆放产品的展示台，供展销用；设置现场试打区域。

　　十五、比赛球馆俱乐部提供金亚活动海报的位置，供金亚宣传张贴海报用。

　　乒乓球比赛秩序篇5

　　大家晚上好，我是学生会主席李飞龙。很荣幸今天能够在此代表学生干部发言。首先，谨向所有获得奖励、表彰的同学表示热烈的祝贺，并代表所有获奖的同学向一直关心、爱护、帮助我们的领导、老师和同学们表示衷心的感谢！

　　在这里和大家分享学生会这学期的工作情况。本学期学生会在院团委刘老师的指导下，为了弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播和渗透。学生会学习部举办了书法大赛、书法展；为了促进我校乒乓球运动的推广，传承乒乓球文化，发扬国球精神，学生会体育部举行乒乓球大赛；为培养和发掘大学生的口头表达能力、现场反应能力，学生会文艺部举办主持人大赛；为了丰富同学们的业余生活，引导和激发同学们更好的参加体育活动，学生会体育部、秘书部开展了羽毛球比赛。为了丰富校园文化生活，提高学生的审美水平。学生会饮食安全部举办了“捕捉校园美景，传递美的瞬间”摄影大赛、艺术展。除此之外，社团联合会举办了棋艺大赛、“我的大学，我的青春”征文活动，足球协会举办了足球比赛、艺术团举办了歌手大赛，舞蹈大赛，团委组织敬老院志愿活动，清明烈士陵园扫墓活动、趣味活动等等。为营造同学们良好的学习生活氛围我们献出了自己的绵薄之力。

　　在院学生处老师的指导下，学生会饮食安全部、卫生部、宿管部，主要负责对饭堂饮食安全、各班级早操秩序、迟到、班级学风、教室卫生、宿舍晚睡秩序、夜不归宿等进行综合量化考核，同时还积极参与院学生处组织的学生手册知识竞赛、卫生评比、晚自习秩序评比、国学知识竞赛有关活动等。在过去的一学期中，我们在院学生处的领导下，积极工作，热情服务，任劳任怨，坚守工作岗位，严把各班级综合量化考核标准，认真落实学生工作的各项要求，以"服务同学、锻炼自我”为宗旨，积极配合我院学生处完成相关工作。

　　总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充实和欣慰，我们共同面对工作中遇到的困难，并一起享受活动成功的喜悦。

　　最后，祝各位领导身体健康、工作顺利！祝我们的学生学业有成！我的发言完毕，谢谢大家！

　　乒乓球比赛秩序篇6

　　繁忙的大学生活和学习给我们的身心带来很大的压力，为建设和谐校园，繁荣校园文化，丰富广大同学的课余文化生活，给新生一个秀出个性的机会，同时培养广大同学的竞争意识和团队精神，推动学校素质教育。经校团委老师研究决定举办第三届系际乒乓球联赛。

　　二、活动目的大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　为发扬我校学生的团队精神，增强凝聚力，提高同学们的竞争意识；促进同学之间友好相处，使校园气氛更活跃，特举办此次比赛。

　　三、活动宗旨

　　友谊第一 比赛第二

　　四、举办单位

　　共青团兰州公专委员会

　　五、策划承办单位

　　乒乓球协会

　　赞助单位：、精英入党

　　六、比赛时间

　　xx年11月28日

　　七、比赛地点

　　北校区体育馆

　　八、比赛对象

　　我校12个系，各系组男、女两个团队，每队5人。

　　九、前期安排

　　1、策划

　　2、出宣传板、海报、挂横幅

　　3、场地布置

　　十、比赛方法

　　(以男子组为例，女子组同男子组)

　　1、第一阶段：12队分4组，打小循环，每组决出前二名，每组第三名循环淘汰。(12场)

　　2、第二阶段：每组第一名不变，第二名抽签。淘汰4个队。(4场)

　　3、第三阶段：剩下4队打循环，决出冠亚季军。(6场)

　　十一、比赛赛制

　　第一阶段采用3局2胜制，第2、3阶段采用5局3胜制，每局比赛先得11分一方为胜方，10平后，先得2分一方为胜方。

　　十二、比赛器材

　　1、球拍自带

　　2、比赛用球：双鱼三星球

　　3、球台：双鱼球台

　　十三、部门人员安排

　　1、宣传部负责出宣传板、海报、挂横幅，协助组织部维持赛场秩序，并制作邀请函。

　　2、文艺部、外联部负责赛场卫生，比赛前后应彻底清理。

　　3、办公室负责报名表、签到表、比赛用表的制作，并负责报名团队的统计和签到。

　　4、组织部负责赛场秩序并协调比赛。(勿让闲杂人员进入比赛场地)

　　5、学习部负责大赛进程中成绩单的传送和比分的统计。

　　6、裁判部负责裁判，裁判时须着正装，且提前入场。

　　十四、奖励方法

　　冠军队：每队奖荣誉证书。

　　亚军队：每队奖荣誉证书。

　　季军队：每队奖荣誉证书。

　　十五、经费预算

　　1、荣誉证书： 15元×6本＝90元

　　2、宣传费用： 0.8元×15张＝12元

　　横幅 50元

　　3、矿泉水： 18元×2打＝36元

　　4、场地费： 500元

　　5、比赛用球： 9元×5盒=45元

　　共计：733元

　　十六、注意事项

　　1、检录须严，杜绝顶替现象。

　　2、裁判须以“公平、公开、公正”为原则，杜绝误裁现象。更不能带情绪裁球。

　　3、参赛选手须认真比赛，尊重裁判。

　　4、入场人员需爱护体育设施，如有损坏，加倍赔偿。

　　大学生社团联合会

　　乒乓球比赛秩序篇7

　　关键词：新媒体；乒乓球；赛事传播

　　中图分类号：G206 文献标示码：A 文章编号：1672-8122（2014）08-0086-02

　　随着新媒体的日益发达，体育传媒在赛事中所发挥的作用越来越明显。乒乓球作为我国的国球，其新媒体赛事传播，近年来无论在国内还是国际上都有了不小的发展。如何充分发挥新媒体在体育赛事中的作用，是我国乒乓球发展中急需探讨的问题之一。

　　一、新媒体的定义

　　关于新媒体的定义，目前业界和学界尚未达成共识。早期的科教文组织曾经给新媒体下了这样一个定义：新媒体就是网络媒体。有学者认为只要媒体构成的基本要素有别于传统媒体就都可以称之为新媒体。像手机、博客、数字电视、移动电视、播客等都属于新媒体的范畴。本文定义新媒体为具有数字化和高度互动性的传播信息的载体，例如手机媒体、网络媒体、数字电视媒体等。

　　二、新媒体对体育赛事的重要性

　　1.新媒体是体育比赛重要的传播者。如今，新媒体在一系列重大赛事中发挥着极其重要的作用，是比赛重要的传播者。新媒体使得体育赛事的传播可以随时随地进行。以手机媒体为例，手机报、手机电视，以及例如网易新闻之类的手机应用，不仅第一时间提供最新的体育新闻动态，其跟帖功能还提升了用户与媒体的互动。

　　以网易新闻为例，在2013年世界游泳锦标赛期间，手机网易新闻应用提供实时赛况。由于时差原因，大部分中国队的赛事在北京时间凌晨进行，很多受众不能观看电视直播。但网易新闻的视频功能，让用户可以在第二天随时随地重温夺冠的精彩瞬间。同时，用户可以利用跟帖功能讨论中国游泳队的战绩，祝福、喝彩、批评、惋惜，极大地增加了新闻受众与媒体、受众与受众的互动，提升了体育赛事的吸引力，促进了体育赛事的传播。

　　2.新媒体是体育比赛重要的经济支持者。体育赛事的承办离不开大量的资金支持。承办赛事的资金主要有三个来源：项目协会和组织拨款、政府拨款以及赞助商赞助。其中，赞助商是重要的资金来源。这些赞助商在体育赛事中所得的利益，主要为商标广告的投放以及组委会提供的特殊待遇。其中，广告投放是赞助商所能获得的最主要的利益。赞助商在赛事中将获得场地、秩序册、官方海报以及胸卡、入场券、成绩册等等部位的广告投放权利，而除了现场观众可以看到的部分之外，赞助商广告投放位置是否能轻易被电视镜头捕捉，也十分重要。赞助费最高的冠名赞助商的广告投放点必然是场内最显眼最容易被镜头捕捉的，其次是主赞助商以及其他赞助商。

　　由此可见，在新媒体快速发展的今天，新媒体提供的更广泛更多样化的传播方式，提升了体育赛事的广告价值，增加了体育赛事对赞助商的吸引力。

　　三、我国乒乓球赛事新媒体传播的现状与问题

　　作为我国的国球，近年来有关乒乓球的新媒体报道也在不断增加，形式越来越多种多样。但是，乒乓球的关注度却存在下滑的趋势。如果民众对乒乓球的关注度下降，中国乒乓球将有可能面临人才储备问题，乒乓球赛事对赞助商的吸引力也会下降，从而影响整个运动的发展。

　　1.传统媒体利用居多，新媒体利用较少。乒乓球作为我国国球，其在国内媒体上的关注度比较高，但传播方式比较单一，多以传统媒体为主。在我国，乒乓球赛事传播利用最多的媒体是电视，其次是报纸和杂志，对新媒体利用较少。中国乒乓球也有自己的网站，但网站建设并不完善。且对于如今利用率较高的微博微信等新媒体传播平台，有关乒乓球的信息更少。甚至在一场国际乒乓球赛期间，在百度等搜索引擎上都很难搜到比赛的赛况，传播现状令人担忧。

　　2.新媒体传播平台建设落后，利用率不高。在新媒体传播方面，中国乒乓球一直借助综合性的体育网站的传播平台进行赛事传播。由于体育网站建设相对完善，赛事报道时效性、专业性很强，传播范围和时间都很广，可以满足受众对赛事信息的需求。但体育网站毕竟是综合性的传播平台，除了乒乓球还有其他赛事借助它们进行传播。中国乒乓球需要建立自己的传播平台。实际上，中国乒乓球也有自己的官方网站――中国乒协官网。但应该作为中国乒乓球传播枢纽的中国乒协官网，其建设还需要更多的投入和关注。同样作为乒乓球网站，国际乒联官网宣传做得很不错。国际乒联官网会对每场国际赛事进行报道，公布比赛日程，并会为每场赛事设置专栏专门提供赛事相关信息。但国际乒联官网也存在一些问题，比如图片新闻略显不足，图片较少，图片质量不高等。如果有更多高质量的新闻图片来体现乒乓球运动的美感，可以吸引更多受众。与国际乒联官方网站相比，中国在协会官网建设就更显不足了。中国乒协官网文字新闻更新比较及时，但网站其他相关信息陈旧，比如主页上对国家队成员的介绍，到2014年5月为止，依旧保持着伦敦奥运会时期的状态，尽管当时的女队主教练施之皓已经卸任，并担任中国乒乓球学院院长一年多，王楠、张怡宁也已退役多时。由于信息陈旧，整个网站吸引力降低，难以达到乒乓球宣传目的。同时，图片新闻更新不及时，网站布局缺乏吸引力，缺乏互动平台，难以吸引受众，浪费了新媒体带来的传播便利。

　　四、对 策

　　在网络媒体、手机媒体等新媒体发展迅速的今天，中国乒乓球要谋求更好的推广，一定要利用好新媒体带来的便利。以网络传播为例，除了与各大体育网站等搞好合作之外，中国乒乓球应该充分利用好自己的官方网站，为赛事提供宣传的平台。

　　1.明确中国乒协官网的定位。在建设网站之前，网站管理者应该对该网站进行清晰的定位，明确建立网站的目的和目标。可以从不同角度进行定位，对内，即对于中国乒协和乒乓球管理中心来说，中国乒协官网应该为协会中心内部的信息传递、赛事管理、科研工作、资料下载等服务，提供高质量大容量的信息资源；对外，通过高质量的网站内容，达到宣传中国乒协职能、宣传乒乓球运动、提高赛事关注度和民众参与度的效果。

　　2.提高网络宣传意识。协会中心领导层要增强对网络传播的认识和网站建设的意识，清楚地意识到网络建设的重要性，提高网络宣传意识。如果这一点无法做到，网站建设将得不到重视，协会中心的投入将无法满足建设需求。如果没有协会中心领导层的重视，网站建设的资金需求将无法满足，建设网站所需的软硬件基础设备无法满足，完善高质量体育网站将成为一纸空文。此外，招收网络技术和新闻传播人才也非常重要。专业技术人员能引入专业的网站建设技术框架，对中国乒协现有官网进行专业调整，并在网站日常运行中提供维护、解决问题。新闻传播人才则从新闻传播专业角度，为网站提供专业的报道宣传和高清新闻图片，并与网友进行有效互动。

　　3.完善网站内容设置。（1）静态信息。中国乒协官网信息栏目主要应包括：中国乒协简介，各部门职能说明，乒乓球赛事简介，赛事日程，乒乓球规则简介，赞助商信息，中国乒乓球队简介，乒乓球人才培养计划等内容。网站建设需及时修改静态信息，避免出现信息滞后等问题，才能提高网站整体时效性，使网站信息看起来不显陈旧，能吸引更多受众，有利于乒乓球的宣传。（2）动态信息。乒乓球赛事、中国乒协、乒乓球管理中心内部通知公告等时效性强的动态信息，应该在首页进行。协会中心通知公告，例如会议、政治学习等，以及下载信息，可列为专栏，如此符合当前政府工作透明公开的背景。乒乓球赛事以及运动员们的相关新闻，则应该在首页大板块，并配以大幅高清照片、视频链接等。网页还可设立诸如“赛事图片锦集”和“赛事全程视屏集”版块，提供每场赛事的多张高清精美图片和视频，让没有能现场观看赛事或错过赛事直播的观众观看。此外，作为中国乒乓球传播的枢纽网站，中国乒协官网还应该具有赛事直播功能，确保球迷可以随时随地观看乒乓球赛事直播。网站应该以多种传播方式吸引受众关注，提高受众对乒乓球赛事的关注度以及对乒乓球运动的参与程度。（3）互动版块。作为新媒体传播的一部分，中国乒协官网还应该具有很强的互动功能。官网可以设计留言板等栏目，网友可以直接给中国乒协留言，对中国乒乓球的发展提出宝贵的意见和批评。同时，官网可参照网易新闻应用的跟帖功能，为网友提供发言的平台，实现了受众与受众、受众与媒体之间的有效互动。同时，协会可以定期安排乒乓球明星参与网络互动，如此可以吸引大量网民和粉丝浏览网站，参与中国乒乓球赛事的传播，对乒乓球发展极其有利。

　　五、结 语

　　在新媒体发展迅速的今天，中国乒乓球要谋求更好的发展，必须利用好新媒体带来的便利。除了与各大体育网站等搞好合作之外，中国乒乓球应该意识到新媒体传播对发展的重要性，对于自己的官方网站建设应该狠下功夫，将中国乒协官方网站建设成为一个有活力有互动的传播媒体，成为中国乒乓球赛事传播的重要组成部分。

　　除了官方网站，其他新媒体平台，例如微博、微信等，也应该成为我国乒乓球宣传发展的媒介。这些新媒体为体育赛事的传播提供了便捷多样的传播途径，中国乒乓球更应该好好利用原有的新媒体资源，加强对新媒体的利用，增加官方宣传投入，重新建设好自己的官方宣传网站，并充分利用新媒体提供的传播便利，如此，对中国乒乓球的发展必然多有裨益。

　　参考文献：

　　[1] 杨凤荣.基于体育新闻报道的新媒体与传统媒体比较研究[J]. 体育科技文献通报，2008（6）.

　　[2] 邵庆海.新媒体定义剖析[J].中国广播，2011（3）.

　　[3] 匡文波.手机媒体概论[M].北京：中国人民大学出版社，2006.

　　乒乓球比赛秩序篇8

　　【关键词】乒乓球；组合性技术；教学

　　一、前言

　　乒乓球运动项目是我国优势竞技项目，也是广大人民群众所喜爱的健身运动项目之一，在体育院校，乒乓球是体育教育专业、运动训练专业的重要课程。乒乓球运动是我国普通高校体育课最受欢迎的运动项目之一，但由于乒乓球运动是一项技术含量比较高的运动项目，乒乓球运动技术水平的提高要求练习周期比较长，学生想在短时间内提高自己的技术水平有很大的困难。我校早已开设了乒乓球选修课、辅修课以及乒乓球俱乐部，学生对乒乓球运动表现出浓厚兴趣。教学实践发现，很多同学经过一学期甚至一学年的练习，水平提高非常有限，如何在有限的课时内让学生提高自己的技术水平和实战能力一直是教师和学生关心的问题。由于乒乓球属于技能类项目，要求学生必须掌握规范的技术动作，在这种情况下，如何能够使学生尽可能快地掌握较规范正确的乒乓球技术动作，是一个急待解决的课题。

　　二、研究对象和方法

　　（1）研究对象。黄冈师范学院乒乓球俱乐部20人（10男10女）为实验组，08级乒乓球辅修课学生20人（10男10女）为对照组。（2）研究方法。一是文献资料法。通过学校图书馆和专业文献资料网查阅和搜集相关著作和刊物文献资料，并进行分析整理。二是实验法。随机选择黄冈师范学院乒乓球俱乐部20人（10男10女）为实验组，08级乒乓球辅修课学生20人（10男10女）为对照组进行实验。其一，实验设计。实验分为实验组和对照组，两组学生教学总时数、场地器械和教学环境均保持一致，实验组在实验中打破传统的单一教学模式，将乒乓球教学中的单个基本技术优化组合成3个教学模块，实行动作组合性教学，动作组合情况（平击发球―推挡―攻球、发下旋球―搓球―攻球、发上旋球―推挡―攻球）。对照组在实验中采用传统单一技术教学，即：发球、推挡、攻球、搓球。其二，实验过程。实验前：对两组学生的乒乓球一般专项素质（100米、一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、一分钟往返触台）和各项乒乓球基本技术（发球、推挡、攻球、搓球）进行测试。实验中：实验组采用组合性技术（平击发球―推挡―攻球、发下旋球―搓球―攻球、发上旋球―推挡―攻球）有计划、有步骤地进行教学。而对照组采用传统单一技术教学方法进行教学。实验后：教学实验结束时，采用考试的方式对学生掌握的技术和技能情况进行测试。三是数理统计法。用SPSS11.0软件对实验组和对照组学生实验前的一般身体素质、基本技术和实验结束的技术评定结果进行T检验，为判断实验效果提供科学的依据。

　　三、结果和分析

　　（1）实验前测结果与分析。为检验两组学生在乒乓球一般身体素质和基本技术方面是否存在显著差异性，对实验前测试的4项一般身体素质和4项乒乓球基本技术指标进行了T检验，检验结果见表1和表2。通过表1、表2，我们可以看出，实验组和对照组的4项乒乓球一般身体素质和4项基本技术的统计学分析均得出P>0.05，表明在两次实验中，实验组和对照组学生的乒乓球一般身体素质和基本技术不存在显著性差异，符合教学实验的相关要求。

　　（2）实验结果指标的评定。一是基本技术考核评定。考核标准如下：优：推挡50个以上、对攻40个以上、攻球和对搓30个以上，动作标准协调，击球路线清晰，能熟练完成；良：推挡36-50个、对攻26-40个、攻球22-30个、对搓21-30个，动作较标准，能较好完成；及格：推挡30-35个、对攻20-25个、攻球18-21个、对搓18-20个，动作不够正确，勉强完成；不及格：推挡30个以下、对攻20个以下、攻球和对搓18个一下，动作生硬，不能完成。以上标准都是一分钟内连续击球。考核成绩如下：实验组：优：6人、良：10人、及格：4人、不及格：0人；对照组：优：3人、良：6人、及格：10人、不及格：1人。从考核成绩可以明显的看出经过组合性技术教学后，实验组的成绩明显优于对照组，实验组的及格率为100%，对照组的及格率为95%，还存在5%的不及格率；实验组的优秀率为30%，对照组的优秀率为15%，实验组的优秀率是对照组的两倍。二是分组实战比赛评定。乒乓球比赛采用单淘汰赛，即是运动员按排定的秩序的两名参赛者进行比赛，胜者进入下一轮，负者淘汰，直到惟一的一名未被淘汰的参赛者，就成为这次比赛的冠军。比赛分为男生组和女生组分别进行比赛，比赛每组取前八名计入名次，其名次排列如下：男生组第一、二、四、五、七名都为实验组学生，第三、六、八名为对照组学生。女生组第一、三、四、六、七、八名为实验组学生，第二、五名为对照组学生。从男、女生名次排列可以明显的看出：实验组的成绩明显优于对照组，考核比赛中男生组前八名实验组占五人，对照组只有三人，女生组前八名实验组占六人，对照组只有两个人，基本以实验组同学为主，且前三名中有两名都是实验组的学生。（3）实验后结果分析。从男、女生名次排列上明显的反应了实验组的学生明显优于对照组的学生。由此可见采用组合性技术教学，加快了学生对技术动作的理解和掌握，通过组合性技术教学，有利于促进技术动作定型和改正错误动作技术，加强步法练习，培养学生的运动兴趣。一是组合性技术教学有利于促进技术动作定型和改正错误动作技术。乒乓球的技术动作的动力定型和所有体育运动技术一样，都是在复杂的条件反射活动中形成的。组合性技术教学就相当于是一个条件反射过程，组合性技术将各个基本击球技术连接起来，在学生的大脑里形成了一种动作定型，当在练习或比赛时面对来球可以形成一个条件反射，迅速做出相应反应。组合性技术通过多次重复的挥拍击球来增加训练密度和强度，对纠正或微调错误动作，建立正确的基本动作，巩固基本技术以及发展专项素质，有良好的效果。二是组合性技术教学有利于加强步法练习。乒乓球是球小、速度快、变化多、技巧性强，要求选手反应快、步法灵活、技术运用娴熟。组合性技术在乒乓球练习过程中，练习者为了提高练习的效率，增加对来球的成功率，在合适的时间，跑到合适的位置，以便在该技术所要求的最佳击球时间，最适宜的击球点位置击球，不断的通过移动来调整自己的步法，加强了步法的练习。三是组合性技术教学有利于培养学生的运动兴趣。传统的体育教学过于重视运动技能的系统传授，过于强调学生对运动技能的掌握，比较忽视学生运动兴趣的培养，结果导致学生既没有很好地掌握运动技能，也没有强烈的运动兴趣和热情。组合性技术进行教学冲破了传统的单个动作分离教学，对原有的体育课进行了改革，可以增强学生学习的积极性，培养他们的运动兴趣。作为体育教师，应该不断提高教学水平，改进教学方法，研究教学艺术，在教学的各个环节中培养学生的运动兴趣，激发学生学习的热情。

　　四、结论

　　要提高乒乓球教学质量，必须改革传统的教学模式，在实践中不断创新新的教学方法，充分利用教学器材设施并转化为教学有利条件，正确分析学生的情况，正视自己，大胆突破，既尊重传统，也不要被传统所拘束。既学习其他学校先进的教学方法，也要创造适合本校实际的方法，使每节课都做到教法新颖，措施有力，不断提高教学质量。让我们面向新一代的青少年，在教学中不断探索新方法，每节课都体现自身的价值和特点，在教育改革中走出适合自己的路。

　　参 考 文 献

　　[1]吴迪.论乒乓球基本战术[J].黑龙江科技信息.2009（1）

　　[2]刘健.乒乓球训练中诸关系研究[J].南京体育学院学报（自然科学）.2008，22（3）：27～32

　　乒乓球比赛秩序篇9

　　关键词：乒乓球；必修课；教学改革思路

　　中图分类号：G807.01　文献标识码：A　文章编号：1008-2808(2012)01-0080-05

　　随着高校体育教育专业教学改革的不断深入发展，《全国亿万学生阳光体育运动的决定》的出台，以及社会对人才需求层次的提升，高校毕业生的业务能力和水平越来越受到学校领导和教师的重视，将学生培养成为能够满足社会需求的人才是我们教育工作者时刻关心的重要议题。在素质教育的大背景下，高校体育教学改革己经受到社会的广泛关注，高校体育教学改革正在不断深化以适应时代的发展需要。坚持“健康第一”的教育理念，培养学生终身体育的思想已成为高校体育教学改革的任务和发展的方向。然而，就目前所了解的情况得知，沈阳师范大学体育科学学院培养出来的学生社会满意度并不高，在社会适应力、教学能力等方面还有很多欠缺。因此，如何在课堂上给予学生更多的实践机会，全面培养和提高学生的实践能力，寻找教师主导与学生主体二者的最佳结合点，又不至于打乱严谨的课堂秩序已经成为我校乒乓球必修课教学中急需解决的问题。

　　乒乓球项目是沈阳师范大学体育科学学院体育教学和训练的重要内容之一，参与乒乓球必修课的学生的规模相对较多，各年级必修课均有开设，在乒乓球必修课的开展过程中发现，由于受场地器材设施、师生比例、师资结构、课程设置、教学评价等因素的制约，使得乒乓球必修课的开展举步维艰。研究以我国中小学体育与健康课程的变革为依托，着重从沈阳师范大学乒乓球必修课的课程设置、教学方法与手段、教学内容、考核评价方法等方面进行客观分析，为乒乓球必修课教学改革提供依据。

　　1研究对象与方法

　　1.1研究对象

　　以沈阳师范大学体育科学学院乒乓球必修课教学改革为研究对象。

　　1.2研究方法

　　1.2.1文献资料法通过期刊网查询与乒乓球教学方法改革方面的相关文献资料18篇，另外，阅读乒乓球方面的书籍，并通过网络上查阅乒乓球比赛以及相关资料，为论文的撰写奠定了理论基础。

　　1.2.2问卷调查法针对沈阳师大乒乓球必修课教学现状设计调查问卷，问卷经过信度和效度的检验后，对2008-2010级学生60人进行问卷调查，共发放问卷60份，回收60份，有效问卷58份，有效回收率96.7％，同时对乒乓球专兼职教师12人进行相关调查。

　　1.2.3数理统计法根据需要对调查问卷采用Excel表格统计学方法进行分析处理，所得数据作为此研究的依据。

　　1.2.4访谈法针对此研究的需要，与沈阳师范大学乒乓球专兼职教师进行探讨，分析必修课的现状与问题，为乒乓球必修课教学改革思路提供依据。

　　2结果与分析

　　2.1乒乓球必修课教学目标的设计

　　师范类高体育院系的必修课教学目标应与社会发展和中小学教育体质改革相适应，根据学生特点和社会需求确立其培养方向。在抓好专业技术和理论知识传授的同时，注重培养学生的职业道德和其他学科的渗透。新课标的实施后，“素质教育”、“健康第一”、“终身体育”的指导思想已深入人心，高校体育教学的指导思想、教学观念应顺应时展进行转变大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!。

　　沈阳师范大学乒乓球必修课的教学目标重点在于提高专项技术、掌握基础理论、熟知裁判方法，而在学生训练指导能力、组织教学能力、教学文件制定等方面的能力培养上欠缺。因此，乒乓球必修课教学目标的设计应从当前的社会发展对人才的需求考虑，每学期的教学计划制定应合理安排培养学生某一方面能力的侧重点，使得乒乓球课程教学形成一个有机整体，其改革思路见图1。通过乒乓球必修课的学习，使得学生能系统地掌握专项理论、技术技能、专项体能训练、战术训练、心理训练的内容、方法、手段与安排等，提高专项教学、训练、竞赛、裁判、科研等方面的实践能力。

　　2.2乒乓球必修术科课教学改革

　　术科必修课程的教学特点是：掌握一定的专业理论和运动技能，并在此基础上达到理论指导运动技能、学习运动技能中理解专业理论，如此循环反复达到理论与技术的共同提高。近些年，沈阳师范大学乒乓球必修课教学时数明显减少，由2008年之前的108学时减少到现在的72学时。学生专项运动水平N2_呈下降趋势，很多学生对运动技能的掌握隋况很难满足实际工作的需要，导致学生的社会认可度极大下降，影响学生参与乒乓球学习的积极陛。通过访谈了解到，专家认为沈阳师范大学乒乓球必修学生毕业后运动技能综合能力欠缺较为严重，说明我校乒乓球教师有必要采取措施提高学生的技术技能以满足中学体育教学的需要。因此，乒乓球必修术科课教学改革应从以下方面入手：

　　(1)教师深入教法、提高课堂质量。

　　教师在术科的教育教学过程中，积极钻研乒乓球教学方法手段，切实提高教学质量和效果。例如：可利用多媒体课件加强学生的表象训练，还可通过念动训练或意象训练等方法强化学生的运动表象。从理论上来讲，教师演示技术示范动作以后，要求学生进行1-2min的动作想象，之后再进行模仿练习，这样更有利于学生对乒乓球技术的掌握。表象训练法既可以运用于单个或组合动作的学习中，还可以配合合理的教学法运用于技术教学中，甚至还可以用作培养学生的创造能力。

　　(2)术科教学中培养学生的组织教学能力。

　　高师体育专业培养出来的人才是为满足中小学或基层体育工作的教师，这就要求授课教师在乒乓球术科技术课教学的同时，应注重培养学生的组织教学能力，从根本上解决学生教学实践能力弱的问题。其具体方法例如：(1)学生课前查阅文献进行备课和准备教案。(2)术科课的准备部分由学生带领进行，以提高其课堂组织能力。(3)各系定期组织学生教学基本功大赛，并颁发证书以提高学生的教学水平。(4)采用分组轮换和小群体教学等方式以提高学生的分析与解决问题能力。

　　2.3乒乓球必修理论课教学改革

　　近年来，沈阳师范大学乒乓球必修理论课教学方式、方法研究未得到教学主管部门和授课教师的重视，存在着“重技术、轻理论”的状况，这与体育科学学院培养高质量人才的目标不相适应。从表1可以看出，100％的教师都是采用集中授课的教学形式，个别教师在集中讲授的同时融入专题讲座和学生讲解与课堂研讨相结合的方式。

　　在理论课讲授过程中对“说课”教学方法进行了实验研究，即培养学生讲解与课堂讨论相结合形式。说课是在规定的时间内，对一节课的教学目标、教学方法、教学内容以及教学程序等进行解说，要做到说

　　“准”教材；说“明”教法；说“会”学法；说“清”教学意图；说“清”目标层次。

　　此方法的优势在于：(1)改变传统教学模式，调动学生的学习积极性和学习兴趣，学生广泛查阅文献，钻研教法，有利于提高学生教学设计能力的提高。(2)弥补我校乒乓球必修理论课仅有学时，教材内容多、教学时数少以及学生理论储备薄弱的问题。(3)此方法推广应用性较强，在其他必修理论课教学中也可加以借鉴。

　　“说课”教学方法的实验结果得出：通过学生的小组讨论和讲解，使学生的语言表达能力有了较大幅度的提高，由不敢说、不会讲到敢于表达；学生通过课前的查阅文献资料、收集影像资料，不但丰富了学生的知识储备，而且能够做到善于发现问题和提出问题；此方法在课堂中的应用增强了课堂气氛，学生在愉院的环境中完成学习任务，达到了教师预定的教学目标。

　　2.4乒乓球必修课教学内容的设计

　　乒乓球必修课教学内容改革应与国家关于中小学体育教学的指导思想接轨，改变单一的传授技能观念，使学生建立健康第一、终身体育的思想。教学内容是教师讲授和学生学习的对象，因此教学内容应体现出示范性、专业性、实用性和推广性的特点，具有教育价值。

　　在设置乒乓球必修课教学内容和教学任务过程中，既要考虑到提高学生专项运动技能和专业理论储备，又要考虑培养学生能够胜任将来中小学教学与训练能力，因此，乒乓球必修课教学内容结构要体现出上述特点(见图2)。

　　经过多年的教学实践经验和对此项目的理解，认为乒乓球必修课应加强一下几方面的内容：

　　(1)乒乓球必修课教学内容要体现出乒乓球运动的文化内涵和底蕴，使学生充分认识乒乓球运动的多元价值，学会欣赏乒乓球运动的斗智斗勇，培养学生热爱乒乓球运动的态度，并把最新乒乓球运动的科研成果充实到课堂教学中去。

　　(2)必修课的教学要摒弃竞技体育的束缚，尽可能与中小学体育教学、运动训练实践以及全民健身结合，使教学内容达到符合中小学体育教学需求，让学生有所得、有所用。

　　(3)增加必修课教学学时数，特别是在最后的一个学期，多为学生创造实践机会，突出学生综合能力的培养，同时加强相关基础学科知识的渗透。

　　2.5改进乒乓球必修课教学方法与手段

　　通过对乒乓球必修课学生学习此课程的兴趣调查来看(见图3)，多数学生是因为热爱乒乓球运动而学习此课程，所占比例达66％，其次是为了提高专业技能而选择，所占比例为19％，出于为了今后工作需要学习此课程的比例为10％，还有个别学生是别无选择或其他原因而学习乒乓球必修课。可以看出，多数学生的学习兴趣较高。然而，经过一段时间的学习后，有54％的学生反映乒乓球必修课与自己的期望有较大差距，其原因主要在于教师的教学方法与手段不能激发起学生的学习欲望。因此，应深入研究教学方法，改革传统教学方式。下面介绍几种较为实用有效的教学方法，期望对乒乓球教师有所启发。

　　2.5.1合作学习法合作学习是指把学生组成学习小组，每个小组成员均有好、中、差组成，在教师的指导下，使成员问能够做到相互帮助，共同学习教学内容的教学方法。此方法能够使所有学生最大限度地参与到教学活动中来，实现培养学生技能、认知、协作和情感的教学目标，对增强乒乓球课堂学习气氛、培养学生分析和解决问题能力等具有积极作用。

　　2.5.2创设情境教学法乒乓球教学是在教师直接设计和间接控制的情境下进行的，创建情境教学法可有效激发学生内驱力。例如：(1)创设“改变”情境。改变某一个接球动作站位或把某些练习内容重新组合，使每节课学习内容都有耳目—新的感觉，这样学生就会有新的收获，满足了学生的求新心理。(2)创设“问题”情境，教师在讲授某个技术动作之前，先提出启发性的问题，让学生通过观察与实践，掌握技术要点。(3)创设“比赛”情境。可采取小组对抗赛的形式，裁判由学生担当，学生之间相互鼓励，通力协作，使学生体验到属于某个学习小组的归属感和荣誉感。(4)创设“帮助”情境。即让技术技能掌握较好的同学帮助技能掌握较差的学生，这样可激发学生自我提高的内驱力和成就感。

　　2.5.3多媒体展示教学法借助影视、图片、音响、多媒体等现代电子设备展示教学，这是乒乓球教学中应经常采用的方法。随着信息技术的发展，多媒体作为教学的辅助手段在理论和技术教学中起着极大的作用，对增强学生的接受能力，提高学生的认知能力等方面具有极大的优势。

　　2.6完善乒乓球必修课考核评价体系

　　科学规范的评分标准对提高大学生自我评价的能力、激发学生学习兴趣都具有很大的作用。同时，也为教师总结和改进乒乓球教学工作提供可靠的依据。目前，沈阳师大乒乓球必修结业考试以终结性评价为主，过程性评价为辅的形式，此种形式使得学生“重结果、轻过程”现象严重，学生的学习积极性极大降低。根据教学文件的有关规定并结合我校学生实际隋况，乒乓球必修成绩的考核评价方案应体现过程性评价与终结性评价同等重要的程度，其比例安排见表2。

　　具体的考核方法：对乒乓球技术评定(考核内容包括推挡技术、搓球技术、正手攻技术和左推右攻)实行彻底的考教分离，建立考核小组，考核小组成员不得少于3人，采取3个考评员的中间分值。学生出勤、学习态度的评定由任课教师依据学生平时上课情况给予评定。教学能力和训练指导能力则由乒乓球教研室随机抽取非任课教师进行评定，避免看面子和关系给分。理论考试采取闭卷考核。达标考核采取抽签分组后，以比赛形式进行评定。

　　3结论

　　(1)乒乓球必修课教学目标的设计应从当前的社会发展对人才的需求考虑，增加教学时数，并突出每一阶段的教学重点，满足社会需求。

　　(2)乒乓球必修课教学需要教师改变传统授课模式，深入教法、提高课堂质量，在术科教学中融入培养学生的组织教学能力，理论课教学中培养学生讲解与课堂讨论相结合形式。

　　(3)乒乓球必修课教学内容的设计应体现出示范性、专业性、实用性和推广性的特点，把前沿信息、哲学理念等融入到课堂中去。

　　(4)在乒乓球必修课教学方法与手段的运用与选择上，要从满足学生需求和激发学生学习兴趣的角度出发，灵活选择，适时变化。

　　(5)“说课”教学方法课可有效提高学生的语言表达能力、查阅文献资料与收集影像资料能力，丰富学生的知识储备，提高课堂气氛，能够达到“教”与“学”的有机结合。

　　(6)乒乓球必修课考核评价体系应避免“重结果、轻过程”的现象，要把过程性评价与终结性评价相结合，突出学生的过程评价。参考文献：

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　　[4]袁玉峰.对高校体育系乒乓球教学考核方法的探讨[J].韶关学院学报(自然科学版)，2001(12)：144-145.

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　　乒乓球比赛秩序篇10

　　学校乡村少年宫在市文明办、教育局校外办和学校党支部的领导下，认真贯彻《扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》和《蛟河市教育局关于进一步加强中小学生德育工作的指导意见》的具体要求，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以开展活动为平台，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将我校乡村学校少年宫2018下半年开展的各项工作情况总结如下：

　　一、主要工作

　　学校“乡村学校少年宫”辅导教师团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得乡村学校少年宫活动开展秩序井然。

　　1.加大投入，努力改善办宫条件

　　学校现有乒乓球室、象棋室、手工制作室、科技室、美术室、音乐室、电子钢琴室和舞蹈室；共8间教室满足少年宫学员教育学习活动需要。新购置乒乓球发球机、乒乓球围挡、足球对抗服、足球训练绳梯和足球训练跨栏等器材。

　　2.着力抓好管理，确保少年宫活动质量

　　强化师资队伍素质，进一步提高人才培养能力。扎实抓好师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量。让学生学得满意、玩得开心、活得充实，让家长放心。以各项活动为基础，成立学生社团，评选出管理者，协助辅导老师更好的完成各项活动。大佬们都在玩{精选官网网址: www.vip333.Co }值得信任的品牌平台!

　　3.阵地服务时间和空间有效打开

　　时间上利用每周三第七节课开展乒乓球、剪纸（绘画）、象棋、手工、科技、电子钢琴、书法、健美操、足球等活动。合唱团和小记者社团利用每周一和周二课间和中午时间开展活动。空间和时间上保证每个项目都有专用的教室，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造 “乡村学校少年宫”这块教育基地。

　　二、 取得的成绩

　　2018年10月12日——14日乡村学校少年宫足球队代表学校参加蛟河市2018年中小学校园足球联赛，荣获初中男子组第二名的优异成绩。

　　成功举办了乡村学校少年宫第五届象棋比赛和第六届乒乓球比赛。两项活动报道都在吉林市教育局网站发表。

　　三、开展活动

　　学校“乡村学校少年宫”，在提高教育教学质量、提高青少年综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

　　1.2018年10月15日——10月24日学校举办了乡村少年宫“第六届乒乓球比赛”。

　　2——8年级共有35人报名参加比赛。对于本次活动，学校领导、班主任及各科任给予了极高的重视。经过激烈的角逐最终八年级徐清驿同学获得了中学男子组冠军，八年级宋佳进同学获得了中学女子组冠军，六年级杨雨鑫同学获得了小学男子组冠军，六年级安然同学获得了小学女子组冠军。

　　2.2018年11月13日——11月21日在少年宫象棋室举办了拉法九年制学校乡村少年宫第五届中小学生象棋比赛。

　　2——8年级共36位同学报名参与比赛，在比赛中，各位同学热情高涨。活动中，校长赵剑锋、副校长姜礼都到比赛现场，进行了观看。最终七年级黄振鑫、六年级王瑞和八年级孙铭凯分获冠、亚、季军。

　　3.计划于2018年12月17日——12月21日举办乡村学校少年宫小记者技能比赛。

　　四、存在的问题

　　缺乏专业的辅导教师，个别辅导教师缺乏创新能力，局限了活动项目的开展。

　　五、今后的打算

　　1.加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善。